Guía de atención al paciente con trastorno del espectro autista en Neuropediatría

3 Presentación..................................................................................................................................................................................4 Introducción ..................................................................................................................................................................................5 Derivación a Neuropediatría ..........................................................................................................................................................5 Origen de la derivación ....................................................................................................................................................................5 Motivos de derivación......................................................................................................................................................................5 Abordaje del paciente con sospecha de TEA en la consulta ............................................................................................................6 Seguimiento del paciente con sospecha de TEA .............................................................................................................................6 El paciente mayor de 3 años ..........................................................................................................................................................7 Exploraciones complementarias en el paciente con TEA ................................................................................................................7 Estudios genéticos ...........................................................................................................................................................................7 Neuroimagen ...................................................................................................................................................................................8 Electroencefalograma ......................................................................................................................................................................8 Metabolopatías................................................................................................................................................................................8 Valoración por ORL ..........................................................................................................................................................................8 Oftalmología ....................................................................................................................................................................................9 Otras derivaciones ...........................................................................................................................................................................9 Anexo 1. Algoritmo de atención al niño con sospecha de TEA ......................................................................................................11 Anexo 2. Criterios DSM-5 trastorno del espectro autista y criterios de gravedad .........................................................................12 Anexo 3. Escala de desarrollo psicomotor: Haizea-Llevant ...........................................................................................................14 Anexo 4. Escala autónoma para el diagnóstico de síndrome de Asperger y autismo de alto funcionamiento ...............................15 Instrucciones de aplicación ............................................................................................................................................................15 Instrucciones para la corrección ....................................................................................................................................................16