Patología Neurológica Infantil. Guía para profesores

10 ¿Qué tipos de parálisis cerebrales hay?..............................................................................70 ¿Cómo se clasifican según la funcionalidad? ......................................................................70 ¿Qué otras manifestaciones clínicas presentan estos niños? .............................................71 ¿Qué tratamientos y terapias pueden necesitar?...............................................................72 ¿Cómo actuamos ante una crisis? ......................................................................................73 ¿Qué síntomas agudos podemos encontrar? .....................................................................73 Bibliografía .........................................................................................................................74 ERRORES CONGÉNITOS DEL METABOLISMO ..................................................................... 75 Introducción .......................................................................................................................75 ¿Qué son los errores congénitos del metabolismo?.......................................................75 ¿Qué es el metabolismo? ...............................................................................................75 ¿Qué ocurre cuando hay un ECM? .................................................................................75 ¿Por qué se producen los ECM? .....................................................................................76 Tipos de EMC......................................................................................................................76 ECM de moléculas simples o del metabolismo intermediario ........................................76 ECM energéticos.............................................................................................................76 ECM de las moléculas complejas ....................................................................................77 ¿Cómo se diagnostican los EMC? .......................................................................................77 ¿Qué es una crisis o descompensación metabólica aguda? ...............................................77 ¿Cómo se tratan los ECM?..................................................................................................78 Problemas asociados al niño metabólico............................................................................78 ¿Qué síntomas producen los ECM? ................................................................................78 ¿Qué me interesa como profesor saber de los síntomas de mi alumno? .......................78 Bibliografía .........................................................................................................................79 ENFERMEDADES NEUROCUTÁNEAS .................................................................................. 80 Introducción. ¿Qué son las enfermedades neurocutáneas?...............................................80 Neurofibromatosis tipo 1 ...............................................................................................80 Esclerosis tuberosa .........................................................................................................80 Síndrome de Sturge-Weber ............................................................................................81 Problemas asociados al niño con estas enfermedades.......................................................81 ¿Qué medicaciones pueden tener estos pacientes? ..........................................................81 ¿Cómo puedo ayudar al alumno?.......................................................................................82 Bibliografía .........................................................................................................................82 ICTUS ................................................................................................................................ 83 Introducción .......................................................................................................................83 ¿Qué tipos de ictus hay?.....................................................................................................83 ¿Qué puede causar un ictus?..............................................................................................84 ¿Cuáles con los signos y síntomas de ictus en la infancia? .................................................84 ¿Cómo se diagnostica un ictus?..........................................................................................84