Patología Neurológica Infantil. Guía para profesores

14 • Cefalea: es una de las patologías más frecuentes. La mayoría son causadas por el estrés o son de tipo migraña, pero es importante reconocer los signos de alarma que indicarían una lesión grave. • Epilepsia: una crisis epiléptica es una actividad eléctrica anómala de las neuronas, que produce una desorganización de su función, de forma pasajera. Cuando las crisis se repiten, se denomina epilepsia. • Trastornos del neurodesarrollo: son los trastornos que afectan a la maduración del sistema nervioso y la adquisición progresiva de las capacidades motoras, cognitivas, afectivas y sociales para llegar ser autónomo. • Discapacidad intelectual: es una falta en la adquisición de las habilidades que contribuyen al desarrollo de la inteligencia global. • Parálisis cerebral infantil (PCI): se produce una afectación de la postura y de los movimientos (parálisis) asociada o no a alteraciones de la audición, la visión, el lenguaje o la inteligencia. Esta afectación se debe a una lesión del cerebro durante su desarrollo (primeros 2 años), que se da de forma puntual, no se repite, pero sus consecuencias se mantienen durante toda la vida. • Trastornos del aprendizaje: alteración específica de los mecanismos cerebrales necesarios para el procesamiento de la información o de la expresión de los conocimientos adquiridos. Por lo tanto, un trastorno específico de aprendizaje conduce a una dificultad en los aprendizajes escolares. • Trastorno específico del lenguaje: constituyen una alteración en el desarrollo del lenguaje del niño bien en relación con la emisión de lenguaje o a su comprensión. • Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): se trata de un trastorno del neurodesarrollo que cursa con disminución de la atención, hiperactividad e impulsividad o la combinación de ambos. Comienza en la infancia y persistirá durante la vida adulta, con variaciones de los síntomas. Este trastorno afecta a niños a nivel familiar, escolar y social, produciendo una disminución significativa de su calidad de vida. • Tics de la infancia: son movimientos involuntarios, intermitentes, bruscos, rápidos y breves, que se realizan sin ningún propósito. A veces van asociados a otras patologías. • Trastorno del espectro autista (TEA): es un trastorno de origen biológico que causa dificultades en el lenguaje y la comunicación, la sociabilidad y la conducta. • Trastornos del sueño: para el correcto funcionamiento de nuestro cerebro, necesitamos un buen descanso nocturno. Los trastornos del sueño tienen muchas causas, pero una de las más frecuentes en la infancia es la mala higiene del sueño, por conductas inapropiadas (ej. Usar el móvil o dispositivos electrónicos antes de dormir…).