Patología Neurológica Infantil. Guía para profesores

51 ¿Qué hacer ante una crisis? En el Anexo 4 podéis consultar información gráfica. Ante una crisis epiléptica debemos seguir los siguientes pasos: 1. Mantener la calma. 2. Alejar los objetos con los que el niño se pueda hacer daño durante la crisis, quitarle las gafas, objetos para sujetar el pelo, etc. 3. Ponerle de lado (si se puede) con algo blando debajo de la cabeza (puede ser una chaqueta). 4. Aflojar la ropa que pueda oprimirle, cinturón, bufanda, botón del cuello de una camisa. 5. Seguir las indicaciones de su médico en cuanto a la administración de medicación de rescate. ¿Qué no hacer ante una crisis? 1. No intentar abrir la boca ni introducirle nada en la boca. 2. No sujetarlo ni impedir sus movimientos. 3. No darle nada de comer ni de beber. ¿Un niño con epilepsia puede hacer vida normal? La mayoría de los niños con epilepsia pueden hacer una vida normal y la calidad de vida está más condicionada por las comorbilidades asociadas que por la epilepsia. En los problemas asociados del niño con epilepsia, como puede ser el trastorno de aprendizaje, influye más la etiología, la edad de inicio, los fármacos y los problemas psicosociales que las propias crisis epilépticas. Aprendizaje y epilepsia En todos los niños con epilepsia, se debe de realizar un seguimiento de los aspectos neurocognitivos, los trastornos conductuales, las alteraciones del sueño, los problemas relacionados con la falta de autoestima y en general del impacto social, personal y familiar de la epilepsia. Los niños con epilepsia también presentan con más frecuencia trastornos del aprendizaje. Epilepsia y deportes Los niños con epilepsia deben de llevar una vida similar a la de los demás niños, se debe fomentar su participación en deportes y actividades de grupo que favorezcan su integración con otros niños. No obstante, se debe de tener cuidado con actividades y deportes de riesgo