Libro blanco de las ACES Pediátricas 2024

Libro Blanco de las ACES Pediátricas 2024 538 ❚ SOCIEDAD ESPAÑOLA DE NEUMOLOGÍA PEDIÁTRICA PÁGINA 24 paciente, la edad y las características de la terapia inhalada elegida. Realizar estas indicaciones en diferentes enfermedades respiratorias y en diferentes grupos de edad pediátrica. 3. Describir características de interfases de dispositivos (mascarilla, pipeta); tipos de dispositivos (nebulizador, pMDIs, cámaras, polvo seco); requerimientos técnicos (flujo inspiratorio). X 4. Describir las limitaciones en ciertos grupos de edad y en determinados fármacos, dispositivos y técnicas. X 5. Realizar educación de terapia inhalada al niño y su familia y a otros profesionales sanitarios. Adaptar la enseñanza de la técnica y fundamentos de manera individualizada según edad e interés individual para conseguir adecuada comunicación. X X X X 6. Indicar y aplicar terapia inhalada en niños con vía aérea artificial (traqueotomía, tubo endotraqueal). Describir técnicas de delivery fármacos en vías aéreas artificiales. Trabajar en colaboración con intensivistas pediátricos. X X X X 7. Iniciar terapia inhalada de manera apropiada en un niño recién diagnosticado de enfermedad respiratoria. X X X EVIDENCIA EN PORTAFOLIO 15.1 Leer una revisión o capítulo de libro sobre terapia inhalatoria (producción y delivery dispensación? ) y realizar una presentación sobre este tema. 15.2 Observar y participar en el control en consultas externas de niños con enfermedades respiratorias que requieren terapia inhalada (al menos 500 casos/año) con diferentes tipos de fármacos y dispositivos (nebulizadores, sprays, cámaras, polvo seco) 15.6 Observar y participar en el control en consultas externas de niños con vía aérea artificial y que requieren terapia inhalada (al menos 3 casos/año) COMPETENCIAS INSTRUMENTOS 16 16. NIÑOS DEPENDIENTES DE TECNOLOGÍA EE O A RA F P 1. Conocer la fisiopatología del fallo respiratorio crónico. Conocimiento de las enfermedades pulmonares, de la vía aérea, de los músculos X