Libro blanco de las ACES Pediátricas 2024

Libro Blanco de las ACES Pediátricas 2024 780 ❚ CURRÍCULUM DE FORMACIÓN EN PEDIATRÍA DE ATENCIÓN PRIMARIA 12 Pediatría comunitaria y preventiva PEDIATRÍA COMUNITARIA Conocimientos y comprensión Determinar el enfoque del sistema público de salud y sus diferencias con los sistemas sa- nitarios de otros países. Identificar que la mejora continua de la calidad requiere un análisis del proceso de atención con medición de sus resultados, establecimiento de cambios y medición de los nuevos resultados. Reconocer la importancia de una Atención Primaria centrada en satisfacer las necesidades de todos los niños y adolescentes y en especial de aquellos con necesidades especiales de salud. Entender el papel de los programas de apoyo para las familias y niños con necesidades especiales de salud. Reconocer y movilizar los recursos y activos comunitarios necesarios para prevenir enfer- medades, lesiones y la morbimortalidad que provocan. Identificar el papel de los servicios de salud escolares en los programas integrales de salud escolar y ser conscientes de la importancia de la colaboración entre las escuelas y el siste- ma sanitario. Habilidades Ser capaz de: Ofrecer una atención médica a todos los niños y sus familias, consistente en médicos bien formados que proporcionen un cuidado integral, accesible, continuo, coordinado y centra- do en la familia. Prestar atención a jóvenes en riesgo de sufrir malos resultados en salud y aquellos niños y adolescentes con necesidades especiales de salud. Demostrar capacidad de liderazgo para afrontar temas relevantes de salud del individuo, la comunidad y la población. El currículum de Pediatría Comunitaria debe complementarse con las siguientes áreas: medicina del adolescente, trastornos de salud mental, abuso y negligencia infantil, pedia- tría preventiva, funcionamiento psicosocial, lenguaje y trastornos del aprendizaje y rehabi- litación.