Libro blanco de las ACES Pediátricas 2024
Libro Blanco de las ACES Pediátricas 2024 830 ❚ CURRÍCULUM DE FORMACIÓN EN PEDIATRÍA DE ATENCIÓN PRIMARIA 62 NEUROLOGÍA Conocimientos y comprensión Generales Exponer los signos neurológicos focales agudos y crónicos. Saber las implicaciones de los signos neurológicos focales agudos y cuáles deben llevar a realizar pruebas de neuroimagen de forma inmediata. Identificar los hallazgos físicos y de la historia que deben conducir a considerar el maltrato infantil como causa de una alteración del nivel de conciencia. Reconocer las ingestiones e intoxicaciones que puedan dar lugar a toxicidad neurológica. Enunciar las causas comunes de discapacidad. Información de los recursos multidisciplinares para llevar a cabo la mejor atención a los niños con problemas neurológicos incapacitantes. Específicos Convulsiones: – Definir los criterios diagnósticos de convulsión febril y los factores de riesgo asociados a las convulsiones febriles relacionados con una epilepsia posterior. – Identificar los medicamentos que pueden precipitar o agravar las convulsiones. – Identificar los medicamentos que se pueden administrar por vía rectal para tratar el estado epiléptico. Cefaleas: – Especificar la fisiopatología y las causas más comunes de cefalea. – Determinar los posibles factores biológicos, psicológicos y sociales que pueden contri- buir al dolor de cabeza. – Diferenciar entre migrañas pediátricas y las del adulto. Otros trastornos neurológicos: – Determinar las causas comunes de la ataxia (por ejemplo, postinfecciosas, genéticas, parálisis cerebral, y vértigo paroxístico benigno). – Explicar las causas comunes de alteraciones del movimiento y trastornos del movimien- to involuntarios (incluyendo corea, distonía, mioclonías, tics, temblores). – Especificar las causas comunes de hidrocefalia, macrocefalia y microcefalia. – Explicar las causas comunes de debilidad e hipotonía. – Identificar los rangos de minusvalías asociadas con la parálisis cerebral. Meningitis y encefalitis: – Especificar la etiología y reconocer los signos de la meningitis en los recién nacidos, niños y adolescentes.
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