Libro blanco de las ACES Pediátricas 2024

Libro Blanco de las ACES Pediátricas 2024 832 ❚ CURRÍCULUM DE FORMACIÓN EN PEDIATRÍA DE ATENCIÓN PRIMARIA 64 OFTALMOLOGÍA Conocimientos y comprensión Generales Describir los periodos críticos en el desarrollo de la función visual y la visión binocular. Determinar los periodos de desarrollo visual crítico y plástico. Enunciar las causas comunes y prevenibles de discapacidad visual. Reconocer que los trastornos del sistema nervioso central son la causa más común de dis- capacidad visual. Identificar las causas más comunes de ojo rojo. Explicar los defectos de refracción y sus correcciones. Establecer enfoques educativos y el apoyo escolar y otros recursos para niños con déficit visual. Específicos Trastornos de alineación y movimiento (incluyendo estrabismo, ambliopía, nistagmo, ptosis): – Especificar la terminología utilizada para describir el estrabismo (por ejemplo, conver- gente/divergente, latente/manifiesto, fijo/intermitente). – Tener presente la importancia de la detección precoz del estrabismo para evitar amblio- pía y de la corrección de la refracción en niños con trastornos de alineación y movimien- to. – Explicar el manejo de la ambliopía con corrección visual, parches y la cirugía cuando se necesite. Celulitis orbitaria y periorbitaria (preseptal): – Describir la microbiología, factores predisponentes y patogénesis de la celulitis orbitaria y periorbitaria. – Reconocer que la celulitis orbitaria es una emergencia oftalmológica y puede causar complicaciones visuales y/o potencialmente mortales. Conjuntivitis y uveítis: – Describir la microbiología de la conjuntivitis en los recién nacidos y los niños mayores. – Identificar los signos de conjuntivitis y uveítis. Determinar las causas más comunes, los signos y síntomas de orzuelo, chalazión, y la obs- trucción del conducto nasolagrimal/dacrocistitis. Enunciar las causas de catarata primaria y secundaria y de glaucoma infantil. Identificar los traumatismos oculares (incluyendo cuerpos extraños, abrasiones en la córnea): – Tener presente la asociación entre el uso de lentes de contacto y abrasiones en la cór- nea. – Recordar que aunque las abrasiones en la córnea pueden ser vistas con un oftalmosco- pio, el examen con lámpara de hendidura con fluoroscopia puede dar más información.