Libro blanco de las ACES Pediátricas 2024

Libro Blanco de las ACES Pediátricas 2024 854 ❚ CURRÍCULUM DE FORMACIÓN EN PEDIATRÍA DE ATENCIÓN PRIMARIA 86 Farmacología Conocimientos y comprensión Generales Prever las interacciones farmacológicas de los medicamentos de uso común y las terapias complementarias. Reconocer los medicamentos que se deben tomar con alimentos o con el estómago vacío. Valorar la transferencia transplacentaria y la excreción de medicamentos en la leche mater- na. Identificar los factores que afectan a la adherencia al tratamiento. Exponer los errores más frecuentes asociados con la prescripción de medicamentos en los niños (por ejemplo, dosificación errónea, duplicidad en la dosis, intervalo de administra- ción no apropiado). Destacar la importancia de notificar las reacciones adversas a medicamentos. Grupos farmacológicos utilizados en Atención Primaria Antibióticos: – Identificar los patrones locales de resistencia a los antibióticos comunes. – Reconocer efectos adversos graves asociados con el uso de varios antibióticos (por ejemplo, reacción de hipersensibilidad, síndrome de Stevens-Johnson, enfermedad del suero). Diuréticos: – Identificar la ototoxicidad y la nefrotoxicidad como posibles efectos adversos de la fu- rosemida relacionados con la dosis. Corticoesteroides: – Referir los riesgos a los que están expuestos los niños con dependencia crónica a los corticoesteroides (por ejemplo, retraso del crecimiento, fracturas patológicas, inmuno- supresión, cataratas, diabetes). – Prever que si han sido administradas altas dosis de glucocorticoides por ≥ 14 días, el intervalo recomendado entre la interrupción del tratamiento y la administración de va- cunas de virus vivos es de un mes. Antiinflamatorios: – Informar sobre los efectos secundarios más comunes asociados con el uso de antiinfla- matorios no esteroideos. – Prever que los vacunados frente a varicela y triple vírica, deben evitar el uso de salicilatos durante las seis semanas siguientes, debido a la asociación entre el uso de aspirina y síndrome de Reye. Beta-agonistas: – Describir la farmacocinética de los beta-agonistas inhalados de acción corta y prolon- gada, y los riesgos asociados a su uso excesivo. Antiepilépticos: