Libro blanco de las ACES Pediátricas 2024

Pediatría Social. Anexos ❚ 953 COMPETENCIAS HABILIDADES Y CAPACIDADES TÉCNICAS Atención integral básica inicial a pacientes pediátricos y adolescentes con sospecha o certeza de estar en situación de desprotección o desamparo, de menores migrantes no acompañados y de refugiados. Considerar los aspectos propios de la cultura y tradiciones del país de origen. Comprender las implicaciones para la salud de la alimentación determinada por las costumbres o situación socioeconómica. Explorar, con sensibilidad cultural, la historia social pasada de las familias recién llegadas, incluida la situación de la vivienda, la disponibilidad de alimentos, saneamiento, atención médica, escolarización, historia de la migración, exposición a la violencia, problemas de seguridad para los miembros de la familia. Aplicar conceptos y normativa en materia desprotección y desamparo. Aplicar conceptos y normativa en materia de migración y régimen de refugiado. Aplicar indicadores de sospecha y valorar inicialmente situaciones de posible desprotección por parte de familiares, cuidadores o instituciones. Valoración inicialmente el estado de salud, y del riesgo de desprotección de menores migrantes no acompañados y de refugiados. Colaborar con otras instituciones en el desarrollo de medidas de protección, acogimiento hospitalario transitorio como medida de protección y en la retirada del menor por la Entidad Pública competente, si fuera necesaria. Atención integral básica Inicial a pacientes pediátricos y adolescentes que padecen abuso o adicción al consumo de alcohol, drogas o a tecnologías de la comunicación. Considerar síntomas, indicadores y consecuencias para la salud de las adicciones, para detectar casos de abuso o adicción. Desarrollar procedimientos y técnicas diagnósticas en casos de sospecha de consumo de sustancias tóxicas. Orientar a los padres sobre los recursos de apoyo y ofrecerles recomendaciones para el manejo de la situación. Conocer y facilitar recursos asistenciales disponibles para la recuperación. Aplicar técnicas de comunicación con adolescentes. Participar en estrategias de prevención. Atención integral básica inicial a pacientes pediátricos y adolescentes con necesidades especiales por padecer enfermedades crónicas, enfermedades raras o discapacidad. Aplicar concepto de necesidades especiales. Planificar las necesidades integrales asistenciales y de cuidados que puede requerir por presentar enfermedades crónicas. Estrategias para conocer y apoyar las capacidades de la familia para atender a las necesidades especiales de los hijos. Estrategias para conocer la red de apoyo del entorno familiar y social. Detección de vulnerabilidad en el ámbito familiar Aplicación y coordinación de Planes y Programas asistenciales de atención temprana, el Plan de atención de los pacientes crónicos complejos pediátricos, etc. Participar en el desarrollo de estrategias de afrontamiento. Participar en programas de cuidados paliativos y acompañamiento en situaciones de alta adversidad por motivos de enfermedad. Conocimiento y aplicación de cuestiones básicas de responsabilidad legal del pediatra en las materias de la Pediatría Social y de los derechos de la infancia. Obligatoriedad de notificar situaciones de sospecha de abandono, maltrato, abuso, desprotección o desamparo. Normativa legal entorno al sistema de registro y titularidad de la información. Aspectos éticos. Conflicto de intereses. Condiciones de privacidad y protección de la información. Recomendaciones para cumplimentar la Historia Clínica en las materias de la Pediatría Social. Colaboración con la Administración de Justicia y con el Sistema de Protección de Menores. Parte de lesiones. Informe clínico y pericial. Legislación internacional, nacional y autonómica en materia de derechos y protección de la infancia. Consideración de la patología psicosomática y de la psicopatología en su posible relación con un entorno familiar y social adverso. Seguimiento de aquellas situaciones en las que, como consecuencia de su vulnerabilidad familiar o social en que se encuentre, desarrolle diversas sintomatologías como dolor abdominal, cefaleas, palpitaciones etc. que ocasione múltiples visitas a urgencias, consultas externas, centro de salud. Incluir la problemática del entorno familiar y social en el diagnóstico diferencial de las posibles causas de la patología psicosomática. Conocimiento y manejo pediátrico de las principales patologías psiquiátricas infanto- juveniles relacionadas con situaciones de adversidad familiar o social.