Libro blanco de las ACES Pediátricas 2024

❚ 19 Justificación y las exigencias requeridas para obtener su acreditación en cada una de las ACE pediátricas: pediatra de Atención Primaria, pediatra cardiólogo, pediatra intensivista, pediatra paliativista, pediatra endocri- nólogo, pediatra experto en Errores innatos del Metabolismo, pediatra gastroenterólogo, hepatólogo y nutriólogo, pediatra infectólogo, pediatra inmunólogo clínico y alergólogo, pediatra experto en medi- cina del adolescente, pediatra nefrólogo, pediatra neonatólogo, pediatra neumólogo, pediatra neurólogo, pediatra oncohematólogo, pediatra de Medicina Interna Hospitalaria, pediatra social, pediatra reumató- logo, y pediatra experto en Urgencias. La necesidad de la aprobación de las ACE pediátricas da respuesta a la exigencia de la mejora en la calidad asistencial pediátrica y finalmente en la salud de la población infanto-juvenil, que oferta y garantiza la adaptación a las nuevas áreas del conocimiento en Ciencias de la Salud que actualmente están desarrolladas en Pediatría y que es ya una práctica en la atención de la población pediátrica en nuestro país. En el apartado anterior queda expuesta la necesidad de garantizar la formación en Pediatría y el recono- cimiento de sus ACE, cuya situación actualmente es anacrónica en nuestro país; por el desarrollo que ya tienen y por el reconocimiento dentro y fuera de España de muchas de ellas. Es una oportunidad tanto cara a nuestro país como a La Comunidad Europea, y a otros países muy relacionados con la Pediatría española (EE. UU., América Latina, Canadá, etc.), que podamos conseguir dar este gran avance de regula- rizar y reconocer y legislar las ACE pediátricas españolas. 2.1. Oportunidad de acercarnos al modelo europeo de regulación de ACE Las especialidades pediátricas están reconocidas en la Comunidad Europea (CE) y en países de la Europa no Comunitaria. Es muy importante el cumplimiento en nuestro país de las normas de acredi- tación y de reconocimiento de ACE vigentes en la Comunidad Europea (currículo europeo: programa Syllabus ) algo que, sin duda, en el futuro próximo será necesario cumplir ante el intercambio tan importante de profesionales sanitarios dentro de los países de la CE. En la situación actual de falta de reconocimiento de las ACE de la especialidad de Pediatría, España se aleja de la normativa europea con la consiguiente dificultad de homologación de las titulaciones de los especialistas en Pediatría para poder trabajar fuera de nuestro país. Ampliar la duración de la formación de la Pediatría española la homologaría a la Pediatría europea con una formación de al menos 5 años . Cada especialidad pediátrica está trabajando en el desarrollo de un plan de formación para establecer un programa de contenidos, considerando también el programa europeo de formación de cada especia- lidad del European Training Syllabus aprobados por la Unión Europea de Médicos Especialistas (UEMS) que también nuestras sociedades españolas han aceptado como una guía propia en la atención terciaria. Así mismo, en la mayoría de los grandes hospitales españoles se están aplicando los programas euro- peos de formación Syllabus y el Curriculum vitae profesional europeo: Global Paediatric Curriculum Guidelines for Residency Training Assesment, Certification and Continuous Professional Development , elaborado por el Global Paediatric Education Consortium (GPEC). 2.2. Oportunidad para regular el régimen jurídico general y el procedimiento administrativo de la creación de las áreas de capacitación pediátricas En la actualidad ya existen, mediante la implantación e implementación de las diferentes especiali- dades pediátricas, desde hace décadas muy desarrolladas en los hospitales infantiles, competencias de especialistas que están respondiendo durante estos años a la demanda asistencial de la población pediátrica y adolescente española y a la enorme innovación y evolución científica a la que obligada-