Libro blanco de las ACES Pediátricas 2024

Libro Blanco de las ACES Pediátricas 2024 266 ❚ Formación en la subespecialidad: debe abarcar un mínimo de 3 años de formación en Nefrología Pediátrica. Durante el periodo de formación, el médico residente debe obtener un alto nivel de conocimientos en ambos entornos, de hospitalización y ambulatorio, en: • Embriología del riñón y las vías urinarias. • Anatomía, histopatología y fisiología el riñón y su circulación tanto en condiciones normales como anormales. • Patología y fisiopatología de las enfermedades congénitas y adquiridas del riñón y las vías urina- rias del niño en crecimiento. • Etiología, sintomatología, diagnóstico y diagnóstico diferencial de las enfermedades renales con- génitas, genéticas y adquiridas en el feto, el recién nacido, el lactante y el niño y su investigación apropiada mediante técnicas de imagen, pruebas de función renal e histopatología. • Realización o conocimiento detallado de los procedimientos siguientes: – Análisis y microscopía óptica de la orina – Biopsia renal – Ecografía del riñón y las vías urinarias – Técnicas de aclaramiento y de función renal destinadas a medir la tasa defiltración glomerular y la actividad funcional de los distintos segmentostubulares renales – Aplicación de la diálisis peritoneal, hemodiálisis y técnicas relacionadas, junto con la coloca- ción de los accesos peritoneales y vasculares – Cistouretrografia miccional • Utilidad de la dieta y fármacos en el tratamiento de las enfermedades renales. • Durante el periodo de formación, el médico residente deberá adquirir conocimientos de las indica- ciones y características de las intervenciones quirúrgicas en las vías urinarias. • Debería obtener un buen conocimiento de las causas de las anomalías del vaciado vesical, su investigación urodinámica y su tratamiento médico y quirúrgico. • Debe obtener un buen adiestramiento en la prevención, manifestaciones y manejo de los proble- mas psicosociales que se presentan tanto a los niños con enfermedad renal crónica como a sus padres. • Debe conocer las características farmacológicas en los niños con enfermedades renales, especial- mente de los antibióticos y de los medicamentos inmunosupresores. • El médico incluido en un en programa de aprendizaje debe ser consciente de las características de los temas éticos que se encuentran habitualmente en la práctica y en la investigación en el ámbito de la Nefrología Pediátrica. • El aprendizaje debe incluir los principios de la medicina basada en pruebas en el sentido de poder evaluar y aplicar los resultados obtenidos en la literatura médica existente acerca de temas de investigación clínica y en las guías publicadas destinadas al manejo de las enfermedades renales pediátricas.