Libro blanco de las ACES Pediátricas 2024

Libro Blanco de las ACES Pediátricas 2024 352 ❚ ENUMERACIÓN DE NECESIDADES EN LAS QUE SE BASA LA JUSTIFICACIÓN DE LA EXISTENCIA DE SU ESPECIALIDAD Reconocimiento curricular acreditado en el territorio español de una ruta formativa con alto nivel de especialización que contribuya a reforzar la capacidad del profesional en la resolución de los problemas de la práctica en el área específica de Neurología Pediátrica. X X Normalizar y sistematizar la formación continuada en Neurología Pediátrica en todo el territorio nacional participando del Principio de Cohesión del SNS. X X X X Creación de un perfil profesional acreditado que permita la definición de puestos de trabajo en Atención Especializada acorde con las necesidades de atención en el área de Neurología Pediátrica. X X X X X Generar profesionales con formación acreditada y aumento de la competencia técnica en el área de Neurología Pediátrica que generen fiabilidad en líneas de investigación y ensayos clínicos. X X X X Capacitación específica y autonomía en su ejecución de técnicas diagnósticas en el campo de la Neurología Pediátrica. X X X X X X Capacitación específica y autonomía en su ejecución de técnicas terapéuticas de alta complejidad en el campo de la Neurología Pediátrica, especialmente con el advenimiento de la terapia génica y la terapia celular. X X X X X X El aumento de la cronicidad de la patología en el área Neurología Pediátrica requiere el aseguramiento de la formación continuada de los profesionales como garantía de la calidad clínica y asistencial que se presta, aportando una mejora en la calidad de vida en la transición a la edad adulta. X X X X X X Garantizar la asistencia adecuada a los pacientes con enfermedades raras o minoritarias y ultra raras, gran parte de las cuales tiene un debut pediátrico e implicación del sistema nervioso. X X X La formación específica en esta área competencial impacta en la eficiencia de los procesos y la mejora de la ratio coste/ beneficio. X X Podrá preverse su aportación como mérito profesional para el acceso a determinados puestos de trabajo. X X X X Asegurar la asistencia cualificada al paciente por parte del profesional adecuado con acreditación oficial. X X X Promocionar la humanización en la asistencia a las enfermedades neurológicas pediátricas para que los cuidados estén centrados en el paciente y su familia. X X X X X Formación de equipos multidisciplinares para atender enfermedades neurológicas de alta complejidad que impactan también en otros órganos y sistemas. X X X X 2.2. ELEMENTOS DIFERENCIALES Se enumera en los cuadros siguientes la relación de lo que se considera elementos diferenciales entre el área funcional de capacitación profesional de un Especialista en Pediatría y sus Áreas Específicas frente al área funcional del área específica correspondiente (especialidad pediátrica).