Libro blanco de las ACES Pediátricas 2024
Pediatría de Atención Primaria ❚ 387 Durante el XIV Congreso Nacional de la SEPEH y II Congreso Hispano-Luso de Pediatría Extrahospita- laria, el 15 de octubre de 2000 se aprobó el cambio de nombre y pasó a llamarse, Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y de Atención Primaria (SEPEAP) pero la Sociedad siguió acogiendo a aquellos compañeros que, sin trabajar propiamente en Atención Primaria, tenían consultas privadas de Pediatría, trabajan en sociedades o en consultas externas de hospitales. AEPap La Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) se constituye como una Federación de Asociaciones de Pediatras que trabajan en AP, de carácter científico y profesional, sin fines lucra- tivos. Representa a 5400 pediatras de AP en España, organizados en 17 asociaciones autonómicas. La asociación está integrada por 14 grupos de trabajo. Sus miembros se ocupan de actualizar contenidos, organización de actividades formativas y publicaciones relacionadas con su materia. La misión de la AEPap es cohesionar a los pediatras del primer nivel asistencial y facilitar la trasmisión de experiencias docentes y formativas dentro del marco de nuestro código ético. Se enmarca en la AEP desde 2004. Es miembro de la Confederación Europea de Pediatras de AP (ECPCP) desde 2011 y del grupo de trabajo del Marco estratégico de la AP del Ministerio de Sanidad y Consumo desde 2019. Dispone de una plataforma de formación basada en competencias, Formatio, y de una red nacional de investigación PapenRed. 2. ANÁLISIS DE LA ESPECIALIDAD 2.1. JUSTIFICACIÓN DE LA EXISTENCIA DE LA ESPECIALIDAD CATEGORÍAS DE CLASIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES Necesidades profesionales Nuevas modalidades asistenciales Criterios de calidad asistencial y de seguridad para el paciente Desarrollos tecnológicos Necesidades organizativas administraciones sanitarias Cambios demográficos/epidemiológicos Avances científicos ENUMERACIÓN DE NECESIDADES EN LAS QUE SE BASA LA JUSTIFICACIÓN DE LA EXISTENCIA DE SU ESPECIALIDAD Reconocimiento curricular acreditado en el territorio español de una ruta formativa con un adecuado nivel de especialización que contribuya a reforzar la capacidad del profesional en la resolución de los problemas de la práctica en el área específica de Pediatría de Atención Primaria. X X X X X
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