Libro blanco de las ACES Pediátricas 2024

1. DATOS IDENTIFICATIVOS 1.1. DENOMINACIÓN DEL ÁREA ESPECÍFICA PEDIATRÍA SOCIAL 1.2. HISTORIA DE LA ESPECIALIDAD PEDIÁTRICA Como antecedente de la Pediatría Social, a principios del siglo XX y en el marco de la Medicina Social, los pediatras españoles llamaron la atención acerca de las desigualdades sociales y de su repercusión en la salud de la infancia puesta de manifiesto en las elevadas tasas de morbimortalidad por causas infecciosas o nutricionales derivadas de la pobreza, la vulnerabilidad y la adversidad social especial- mente en situaciones de abandono, en centros de acogida o en la sobreexposición a riesgos medioam- bientales; como los entonces niños trabajadores o las malas condiciones sanitarias del hábitat familiar. Esta denuncia propició un cambio entre (1900 y 1936): La primera Ley de Protección de la Infancia, en 1904 y servicios benéfico-asistenciales-preventivos para niños y familias en riesgo. Desde entonces hasta la actualidad, han ocurrido cambios de carácter sociodemográfico, epidemioló- gico y en la organización del sistema de salud que consolidan y amplían las funciones de la Pediatría Social, como área de conocimiento y práctica profesional dirigida a la atención y a los cuidados de los problemas de salud en la infancia-adolescencia (IA). Estos cambios han configurado los siguientes niveles de actuación e intervención de la Pediatría Social: • Promoción de la Salud y el desarrollo de niños y adolescentes como sujetos activos de derecho. • Prioridad de la atención preventiva a los problemas del desarrollo y la discapacidad, particular- mente en las etapas tempranas del desarrollo o situaciones de vulnerabilidad y riesgo social. • Provisión de atención de salud, centrada en el niño y la familia, que asegure: – La valoración de los determinantes sociales (nivel individual y poblacional). – El cumplimiento de la Convención de Derechos de la Infancia (CDN). • Promoción de una atención integral (biopsicosocial): cuidados curativos rehabilitación y preven- tivos, promoción de la salud y bienestar del niño sano o enfermo, que atiende al conjunto de sus necesidades. • Se dirige a toda la población infanto-juvenil y especialmente a niños o jóvenes, en situación de especial vulnerabilidad, con factores de riesgo individuales y del entorno sociofamiliar. Pediatría Social