Libro blanco de las ACES Pediátricas 2024

Cuidados Paliativos Pediátricos. Anexos ❚ 127 en cuenta problemas físicos, espirituales, sociales, psicológicos y emocionales, y solo llevar a cabo la intervención terapéutica si se espera de ella más beneficio que daño. 2. Entender el marco legal del consentimiento informado y la Ley de Salud Mental dentro de los cuidados paliativos pediátricos, particularmente con respecto a los adolescentes. 3. Reconocer los dilemas éticos en los cuidados paliativos pediatricos, como la retirada del soporte vital, y buscar una segunda opinión o ayuda legal cuando sea apropiado. Se capaz de prestar declaración médico legal en los casos que lo precisen. 4. Valorar el apoyo local y especializado en la toma de decisiones éticas complejas (por ejemplo, comités de ética y asesores legales) y comunicarse y trabajar con los comités cuando sea necesario. 5. Identificar y actuar en consecuencia en situaciones especificas de riesgo pare el niño en el entorno de los cuidados paliativos. 6. Demuestra habilidades para el razonamiento ético y la toma de decisiones en la atención al final de la vida. 7. Aconsejar sobre los aspectos éticos relacionados con la retirada de tratamiento para niños y jóvenes, basado en un equilibrio entre daño y beneficio, desde el punto de vista racional y holístico y teniendo en cuenta el concepto de futilidad. 8. Reconocer la probable negación de los padres o los profesionales a cerca de la muerte inmi- nente del niño y el efecto que esto puedo conllevar en el niño. Ser capaz de manejar estas situaciones y ser conscientes de cuanto es preciso solicitar ayuda experta 9. Busca la opinión y el asesoramiento (clínico y/o legal) en dilemas éticos y en la toma de deci- siones sobre reanimación, suspensión o retiro del tratamiento vital. OBJETIVO 7 Entender en el proceso fisiológico al final de la vida y los requisitos prácticos de la muerte en la infancia. GPC 3, 6 COMPETENCIAS CLAVE Brindar una atención óptima al niño en el niño al final de la vida y a su familia. Demostrar comprensión del manejo del final de vida, control de síntomas, procedimientos y atención después de la muerte, respetando los valores culturales y religiosos de las familias. PAUTAS • Entender y aplicar este conocimiento en la parte final de la enfermedad, los indicadores pronósti- cos de final de vida y sus limitaciones, y ser capaz de diagnosticar el final de vida inminente. • Anticipar los síntomas más probables en el periodo de final de vida. Asegurarse de que el soporte y las medicaciones necesaria están disponibles. • Demostrar un amplio conocimiento de las necesidades del niño al final de la vida y su familia, incluidos los aspectos culturales, espirituales y religiosos. Demostrar un amplio conocimiento sobre el afrontamiento de vida y la muerte en las principales creencias religiosas en el Reino Unido, y a cómo acceder a la información y necesaria sobre estos conceptos.