Libro blanco de las ACES Pediátricas 2024

Endocrinología Pediátrica ❚ 91 Los equipos deben de tener una relación fluida laboral con especialistas de otras áreas en íntima rela- ción con la Endocrinología Pediátrica, destacando: • Especialistas de Pediatría. • Profesionales del resto de las especialidades pediátricas. • Endocrinólogos de adultos. • Especialistas en cirugía pediátrica, neurocirugía, urología infantil u otras especialidades quirúrgi- cas pediátricas. • Profesionales de servicios de genética (básica y clínica). • Profesionales del laboratorio de hormonas. • Especialistas de radiodiagnóstico. Asimismo, los equipos de Endocrinología Pediátrica formadores deben tener una relación estrecha con otros especialistas que son esenciales en el manejo de algunos pacientes afectos de patología endo- crinológica incluyendo: dietista, psicólogo clínico, psiquiatra infantil, fisioterapeuta y trabajador social. Tras finalizar el periodo de formación, el nuevo especialista en Endocrinología Pediátrica y Diabetes debe de haber adquirido las siguientes capacidades: • Atender adecuadamente a pacientes con cualquier patología de la subespecialidad (información, planteamiento diagnóstico, solicitud e interpretación de exploraciones complementarias y actitud terapéutica). • Relación funcional con el laboratorio de hormonas y conocimiento óptimo de los resultados hormonales. • Relación con pediatras de hospitales comarcales y centros de salud, y capacidad para diseñar/ consensuar protocolos de trasferencia de pacientes. • Relación con endocrinólogos pediatras de otros centros y capacidad para consensuar criterios de actuación. • Relación con especialistas de otras especialidades pediátricas, de endocrinología de adultos, de genética clínica, etc., integrando o coordinando equipos multidisciplinares en las situaciones clíni- cas en las que se estime necesario. • Entrenamiento en realizar comunicaciones, publicaciones y trabajos de investigación. 3.3.2. ITINERARIO FORMATIVO Y ROTACIONES Durante el periodo de formación de 2 años en Endocrinología Pediátrica y Diabetes Infantil se reco- mienda desarrollar unos itinerarios formativos específicos que son: • Servicio de Endocrinología y de Ginecología: especial dedicación a protocolos de transición, equi- pos multidisciplinares y programas de formación de pacientes (1-2 meses). • Laboratorio de hormonas (1-2 meses). • Laboratorio de genética (1-2 meses). • Servicio de Radiología Pediátrica (1 mes): dedicación a exploraciones hipotálamo-hipofisarias, tiroideas, de la glándula suprarrenal, del páncreas endocrino y de las gónadas. • Rotación externa en centro de referencia internacional (2-3 meses).