LIBRO + ANEXOS PEDIATRÍA INTERNA HOSPITALARIA

Libro Blanco de las ACES Pediátricas 2024 14 ❚ Sección D. Proyectos de investigación: El residente de Pediatría Interna Hospitalaria ha de haber participado en la elaboración durante al final del periodo formativo específico al menos un trabajo científico sobre unos de los tres siguientes aspec- tos propuestas expuestas a continuación. Este trabajo debe haber sido aceptado para su publicación en una revista médica indexada. 1. Auditoría clínica sobre procesos relacionados con la práctica hospitalaria, y mejora de la cali- dad asistencial y seguridad del paciente. 2. Proyecto de valoración integral de necesidades y coordinación de cuidados intrahospitalarios de pacientes con patología compleja en su centro. 3. Trabajo original relacionado con las competencias clínicas específicas de la Pediatría Interna Hospitalaria. 3.3.2. ITINERARIO FORMATIVO Y ROTACIONES Durante el periodo de 24 meses de formación específica en Pediatría Interna Hospitalaria, el residente deberá realizar las rotaciones y guardias que le permitan adquirir las competencias expuestas en el presente plan formativo. Según lo dispuesto en el RD 183/2008, el residente asumirá responsabilidades de forma progresiva hasta alcanzar el grado de responsabilidad inherente al ejercicio autónomo de la Pediatría Interna Hospitalaria. En este sentido, se tendrá en cuenta que los residentes de Pediatría Interna Hospitalaria ya han completado el periodo troncal común de 3 años, en los que su capaci- dad y conocimientos han sido evaluados periódicamente con un nivel de supervisión decreciente. No obstante, los residentes se someterán a las indicaciones de los especialistas que presten servicios en los distintos dispositivos del centro o unidad, sin perjuicio de plantear a dichos especialistas y a sus tutores cuantas cuestiones se susciten como consecuencia de dicha relación. Además, los tutores po- drán impartir instrucciones específicas sobre el grado de responsabilidad de los residentes a su cargo, según el proceso individual de adquisición de competencias. Las rotaciones internas serán establecidas por la unidad docente de cada centro acreditado, en fun- ción de su propia organización, pero permitiendo al residente ejercer las actividades (asistenciales, docentes e investigadoras) necesarias para completar el plan formativo. Además, el programa de formación en Pediatría Interna Hospitalaria contempla la posibilidad de rea- lizar periodos de rotaciones externas en los términos que recoge el RD 183/2008, de 8 de febrero. El objetivo de las rotaciones externas es la ampliación de conocimientos o el aprendizaje de técnicas no practicadas en el centro o unidad de origen y que, según el programa de formación son necesarias o complementarias del mismo. Por tanto, no deben poder adquirirse en el centro de procedencia, y de- ben realizarse en centros de reconocido prestigio, nacionales o internacionales. La duración de la rotación externa se atendrá a lo establecido en el artículo 21 del RD 183/2008. Asi- mismo, se realizarán preferentemente en el último año de residencia. No obstante, no se autorizarán rotatorios externos en los últimos 2 meses de residencia. Las guardias de los residentes tienen carácter formativo, y se dispondrán mensualmente en número adecuado a la normativa vigente, no debiendo suponer nunca un obstáculo para poder completar el programa formativo de forma óptima. En este sentido, el número de guardias recomendado es de 4 a 6 mensuales. La distribución de estas dependerá de la organización asistencial del centro acreditado, aunque, atendiendo a su carácter formativo, se priorizarán las áreas de hospitalización pediátrica.