LIBRO + ANEXOS PEDIATRÍA INTERNA HOSPITALARIA

Libro Blanco de las ACES Pediátricas 2024 26 ❚ ABREVIATURAS •   ACE: Área de Capacitación Específica •   AAEE: Áreas Específicas •   AEP: Asociación Española de Pediatría •   ECOE: Evaluación Clínica Objetiva Estructurada •   GPEC: Global Pediatric Education Consortium •   MIR: Médico Interno Residente •   RD: Real Decreto •   SEPIH: Sociedad Española de Pediatría Interna Hospitalaria 1. PRESENTACIÓN DEL PLAN FORMATIVO. MARCO JURÍDICO La Sociedad Española de Pediatría Interna Hospitalaria (SEPIH) está constituida desde el año 2011, y es reconocida por la Asociación Española de Pediatría (AEP) como la sociedad representante de la especialidad de la Pediatría Interna Hospitalaria, responsable del cuidado integral del niño hospitali- zado. El especialista en Pediatría Interna Hospitalaria debe estar preparado para enfocar el diagnós- tico, el tratamiento y solventar las emergencias que surjan en el niño hospitalizado, en colaboración con otros especialistas médicos y quirúrgicos, y coordinando la asistencia con una perspectiva de atención centrada en el paciente y su familia. El pediatra internista hospitalario es el responsable del trabajo en equipo con el resto de los profesionales sanitarios (enfermería, auxiliares, fisioterapeutas, psicólogos, celadores, etc.) y no sanitarios (trabajadores sociales, maestros, etc.), procurando que el día a día se llene de compañerismo, ilusión y calidad asistencial (1). Esta especialidad está recogida en el Libro Blanco de las Especialidades Pediátricas de la Sociedad Española de Pediatría (2), y plantea una visión parcialmente análoga a la que la Medicina Interna ofrece en la atención hospitalaria del paciente adulto. Según la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias (3), los pro- gramas de formación de las especialidades en Ciencias de la Salud deberán especificar los objetivos, cualitativos y cuantitativos, y las competencias profesionales que ha de cumplir el aspirante al título a lo largo de cada uno de los cursos anuales en los que se dividirá el programa formativo. Cuando se trate de especialidades de un mismo tronco, el programa del periodo de formación común se elaborará por una comisión específica compuesta por representantes de las comisiones nacionales de las es- pecialidades correspondientes. En el caso de que sean establecidas nuevas especialidades o ACES en Ciencias de la Salud, se establecerán las medidas oportunas para la inicial constitución de las corres- pondientes comisiones nacionales de especialidad y comités de las ACEs. En la composición de estos dos organismos participan representantes de las sociedades científicas de carácter estatal, legalmente constituidas, correspondientes al ámbito del ACE de que se trate. El programa establecerá los objetivos formativos cualitativos y cuantitativos y las competencias que progresivamente ha de alcanzar el aspi- rante al diploma a través de un ejercicio profesional específicamente orientado a la correspondiente área de capacitación específica. En este caso, la SEPIH, como sociedad científica representante a nivel nacional de la especialidad de Pediatría Interna Hospitalaria, propone en este documento los sucesivos dominios competenciales ne-