LIBRO + ANEXOS PEDIATRÍA INTERNA HOSPITALARIA

Libro Blanco de las ACES Pediátricas 2024 50 ❚ Referencias bibliográficas •   Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud. Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social; 2010. •   Manual de Calidad Asistencial. SESCAM Servicio de Salud de Castilla-La Mancha; 2007. •   WHO regional office for Europe. Hospital care for children: quality assessment and improvement tool. A systematic standard based participatory approach. 2.ª edición. 2015. 8. Principios de gestión de recursos sanitarios Propósito •   Saber aplicar los principios de gestión clínica para un desarrollo eficiente de los resultados de la actividad asistencial. •   Saber analizar y controlar los procesos asistenciales, cargas de trabajo y organización del servicio, con el objetivo de optimizar los recursos humanos y tecnológicos. •   Conocer la organización y gestión de un servicio de Pediatría hospitalario y de su integración en un hospital. •   Saber aplicar medidas de control y optimización de los recursos disponibles. •   Hacer un uso racional del medicamento. •   Conocer las principales medidas de evaluación económica aplicables a la actividad asistencial y el concepto coste de oportunidad. Buenas prácticas y medidas orientativas de calidad •   Uso racional de pruebas diagnósticas, de la tecnología y de la terapéutica farmacológica. •   Seguimiento de las guías farmacoterapéuticas en Pediatría. •   Incremento del porcentaje de la proporción de ingresos y estancias hospitalarias según criterios de adecuación. •   Recogida y análisis de los indicadores de actividad y casuística, y sistemas de ajuste de riesgo en el propia unidad y comparación con otros centros. Referencias bibliográficas •   Cabo Salvador J. Indicadores de Actividad y Casuística. Madrid: Escuela Nacional de Sanidad; 2011 [consultado el 05/02/2019]. Tema 8.2. •   Trapero B, et al. Evaluación de la adecuación del ingreso y la estancia hospitalaria mediante el Pediatric Appropriateness Evaluation Protocol Rev Calidad Asistencial 2002;17:624-631. 9. Aplicación de principios de Bioética Propósito •   Ejercer su actividad de acuerdo con los requerimientos legales y los códigos de conducta para la práctica médica. •   Conocer y aplicar el marco normativo y legal, seguir los principios éticos en relación con los pacientes y familiares (autonomía, confidencialidad, beneficencia, no maleficencia y justicia). •   Demostrar habilidad para resolver situaciones éticas ocurridas en la práctica clínica diaria. •   Demostrar sensibilidad y comportamiento éticos dentro y fuera de la práctica profesional. •   Identificar y aplicar los aspectos éticos relacionados con la realización de investigaciones. Buenas prácticas y medidas orientativas de calidad •   Defensa de los derechos de los niños de acuerdo con la Convención sobre los derechos de los niños de las Naciones Unidas. •   Análisis crítico de los problemas que se presentan en la práctica clínica y formular las posibles soluciones. Aplicación del proceso deliberativo ante dilemas éticos. •   Demostrar habilidad para resolver situaciones éticas ocurridas en la práctica clínica diaria. •   Seguir las obligaciones éticas en la relación con la industria farmacéutica. •   Consultas periódicas con el comité de Bioética, conocer su composición y funciones. •   Seguir los principios de la ética de la investigación aplicada a los niños y a las publicaciones de investigación.