LIBRO + ANEXOS NEUROLOGÍA PEDIÁTRICA

Libro Blanco de las ACES Pediátricas 2024 40 ❚ bus de Neurología pediátrica de la Royal College of Paediatrics and Child Health (RCPH) del Reino Unido, basado en competencias y que ha sido actualizado este año 2018(3). 1.1. DEFINICIÓN DE LA NEUROLOGÍA PEDIÁTRICA La Neurología Pediátrica es la disciplina médica dedicada al desarrollo normal y patológico del sistema nervioso central y periférico desde la vida fetal hasta la adolescencia. Incluye el diagnóstico, trata- miento e investigación de las enfermedades de estos sistemas y el manejo de las posibles discapaci- dades derivadas de su cronicidad. El neurólogo infantil es el médico que conoce los trastornos que afectan al sistema nervioso de los niños y adolescentes (3), así como su desarrollo normal. Debe ser experto en manejar patologías neu- rológicas como la epilepsia, las enfermedades neuromusculares, los accidentes cerebrovasculares, la patología infecciosa e inflamatoria del SNC, la neurología neonatal, los errores congénitos del metabo- lismo, los trastornos del neurodesarrollo, trastornos de aprendizaje, etc., y de forma general un número muy elevado de enfermedades minoritarias de origen genético con expresión predominante durante el neurodesarrollo y con necesidad de abordaje multidisciplinar. El grado de complejidad de la especialidad está continuamente incrementándose, por lo que el neuró- logo infantil necesita estar en continua puesta al día. Los neurólogos infantiles deben ser capaces de interpretar la neuroimagen, la neurofisiología, la gené- tica, la neuropsicología y conocer los trastornos neuroquirúrgicos de forma básica y ayudarse de los correspondientes especialistas para obtener la información relevante específica para cada paciente. Los neurólogos infantiles trabajan habitualmente en centros terciarios o secundarios, en medio hospi- talario o de consultas externas, y asesoran a otros colegas pediatras o de otras especialidades pediá- tricas en el ámbito de la neurología infantil. Además, tienen que apoyar y compartir el cuidado de los niños con patología neurológica en las unidades de cuidados intensivos pediátricos (UCIP) y neonata- les (UCIN) o neuroquirúrgicas. Por último, deben trabajar en estrecha colaboración con neurorrehabilitadores, neurocirujanos, neu- ropsicólogos, psiquiatras infantiles, neurorradiólogos, neurofisiólogos y neurogenetistas. 1.2. OBJETIVOS DEL PROGRAMA • Mejorar el diagnóstico, el tratamiento y el cuidado de los niños con enfermedades neurológicas en nuestro país. Asegurar el soporte médico necesario a los padres y cuidadores y asesorar a otros profesionales de otras disciplinas involucrados en la salud del niño. • Establecer las competencias necesarias en conocimiento y habilidades para practicar la Neurología Pediátrica en un hospital terciario. • Fomentar y desarrollar la investigación en Neurología Pediátrica. • Crear un programa que permita homogenizar la formación en los diferentes centros dentro de nuestra sociedad, que sea además homologable al programa de los diferentes centros europeos, para asegurar una Neurología Pediátrica de alta calidad en toda Europa.