CINE Y PEDIATRIA 8

cine y pediatría 8 203 premio de un millón de dólares a quien resolviera cada uno de los siete problemas no era hacer de las matemáticas un espectáculo, sino elevar a la conciencia del público general el hecho de que en esta ciencia la frontera aún está abierta y llena de importantes problemas por resolver, problemas dignos de ser pensados por todos aquellos que aman el saber y la razón. Curiosamente, en Un don excepcional se nos acerca a este tema y a la posible resolución del problema de Navier-Stokes, algo que resultaba vital para una abuela amante de las matemáticas que había tenido una hija y una nieta con ese don excepcional. Pero quizás el problema del milenio no sea ese, sino cómo manejar la educación y crianza de los niños superdotados , pues son personas a tener muy en cuenta y que merecen nuestra atención y cuidado respecto a su integración social, familiar y personal , respecto a su estima y su autoestima. Y así lo resume Frank al final de la película: “Diane quería que Mary fuera una niña, que jugara y tuviera una vida feliz” . Porque al final, el verdadero problema del milenio para esta familia es qué hacer con Mary, qué hacer con los niños superdotados. Ya vimos hace tiempo una película similar (pero distinta), con otra protagonista infantil que nos encandiló y bajo el título de ¿Qué hacemos con Maisie? (Scott McGehee y David Siegel, 2013 [Cine y Pediatría 213]). Y hoy esta película pregunta ¿qué hacemos con Mary? y nos ayuda a reflexionar sobre ello, sobre cómo conseguir ser feliz en la infancia con un don excepcional. Título original: Gifted Año: 2017 Duración: 101 min. Nacionalidad: Estados Unidos Género: Drama Director: Marc Webb